《传统手工印染》课程教学大纲
The traditional manual printing and dyeing
一、课程说明
【课程ID】107559 【课程修习类型】必修
【学分数】 2.5 【适用专业】公共艺术
【开课学院】美术学院 【建议修读学期】二秋
【学时数】总学时(课内理论/实践学时;课外学时)48(24/24;18)
【先修课程】传统艺术、观念造型
1. 课程介绍:
《传统手工印染》是公共艺术设计专业方向的一门必修课程,主要以民间传统手工印染 中的技法学习为主并通过理论的讲授使学生对中国传统印染的历史、发展、演变有初步的了解和认识。课程将扎染、蜡染的讲授和实验作为教学的重点内容,通过实践,重点指导这两种中国传统手工印染艺术中的标志性技法,要求学生了解工具与材料的准备,掌握扎染、蜡染工艺的设计和制作流程、制作技艺。通过学习扎染、蜡染图形的设计要求与变形方法,能根据自己所设计的图形,熟练和正确地运用扎染、蜡染的基本技法进行艺术创作。
2. 课程的主要内容及课时安排:
3.课程教学目的与要求:
通过实践学习,掌握手工印染图形的设计要求与变形方法以及工具与材料的准备,使学生对传统印染工艺的设计和制做有初步的认识和了解。要求学生熟悉和正确地运用扎染、蜡染、手绘等传统印染的基本技法,并结合自己所设计的图形进行实践创作。使学生在公共装饰艺术设计方面,多了解一种途径,多掌握一种手段,从而提高综合设计能力,继而获得对传统手工印染艺术的新认识。
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4.本门课程与其它课程关系及要求:
《传统手工印染》课程是公共艺术设计专业的专业课程,在学习本课程之前应系统的学习平面、色彩构成及传统图案等课程,以此掌握现代扎染和蜡染设计所需的诸多基本要素,具备一定的造型能力,对形式感的敏感性。
5.课程教学方法与手段:
根据本专业的特点,通过讲授、鉴赏、示范等多种教学手段结合在工作室的创作实践等多种形式的训练,促使学生在理论、技能、修养等方面的协调发展。根据同学的不同特点给予具体的指导,并注重其个性的培养和发挥。
6.课程策略:
作业要求:
⑴ 熟练表现手工印染技巧。
⑵ 能够灵活运用手工印染技艺进行创作。
⑶ 注入时尚情感,将传统手工印染与现代创意产品结合。
⑷ 具有较强的艺术性和实用价值。
7.推荐教材及参考文献:
教材:
《手工染艺技法》 东华大学出版社 2009年 张毅 王旭娟编著
参考文献:
(1) 《染缬艺术》 中国美术学院出版社 1993年 郑巨欣 朱淳
(2)《手工印染艺术教程》 东华大学出版社 2008年 汪芳 绍甲信 应丽编著,
(3)《绘染艺术设计教程》 清华大学出版社 2008年 田旭桐主编
(4)《手工印染艺术》 东华大学出版社 2009年 鲍小龙 刘月蕊著
(5)《民间染织》 中国轻工业出版社 2005年 段建华编著
8.教学考核:
考试按手工印染分项命题以课堂技法训练与课外创作作为评分材料,分别占成绩的70%与30%,由教研室组织集体评分。
9.实践教学内容安排:
手工印染课程配有一个能充分满足实践教学需要的工作室,有相应的教学设备,有80%的课程在工作室完成。
10.课程网站:
建设中
二、教学内容和学时分配
第一单元 传统手工印染艺术概述(10课时)
1、 主要内容:
(1)传统手工印染艺术的种类
(2)传统手工印染艺术的起源
(3)传统手工印染艺术的发展现状
(4)学习传统手工印染艺术的意义
2、教学要求:
a. 了解传统手工印染的品种与发展概况
b. 分析各种手工印染之间的相同与不同
c. 了解传统文化中手工印染的意义与审美价值
d. 明确现代文化中手工印染艺术的意义与应用价值
3、教学方法:
多媒体教学理论讲授结合作品讲解与分析
4、其它教学环节:
学生选择感兴趣的一种传统手工印染艺术,收集相关资料。
第二单元 扎染艺术(19课时)
1、主要内容:
(1)扎染艺术的特色
(2)扎染常用工具与材料
(3)扎染的制作工艺
(4)扎染艺术的应用与作品欣赏
2、教学要求:
a.了解扎染艺术的概念,扎染艺术的发展及现状
b.掌握扎染的特性及基本技法。
c.了解扎染的工艺流程和染色方法
3、教学方法:
理论讲授结合技法示范。
4、其它教学环节:
a.熟练掌握扎染的不同扎缬技巧,完成课堂技法练习作品2张
b.结合装饰作品设计图案,制作单色和多色扎染艺术品2幅
c.手工作品的制作颇为耗时,需利用大量的课余时间完成。
第三单元 蜡染艺术(19课时)
1、主要内容:
(1)蜡染艺术的特色
(2)蜡染常用工具与材料
(3)蜡染的制作工艺
(4)蜡染艺术的应用与作品欣赏
2、教学要求:
a.了解蜡染艺术的概念,蜡染艺术的发展及现状
b.掌握蜡染的特性及基本技法
c.了解蜡染的工艺流程和染色方法
3、教学方法:
理论讲授结合技法示范。
4、其它教学环节:
a.熟练掌握蜡染的艺术特性及基本技法,完成课堂技法练习作品2张
b. 结合公共艺术的专业特征,创作单色和套色蜡染作品2幅
c. 手工作品的制作颇为耗时,需利用大量的课余时间完成。
《扎染与手绘》课程教学大纲
(Tie-dye and hand-painted)
一、课程说明
【课程ID】107559 【课程修习类型】选修
【学分数】 2 【适用专业】美术学
【开课学院】 美术学院 【建议修读学期】一春
【学时数】总学时(课内理论/实践学时;课外学时)32(14/18:20)
【先修课程】《设计基础》
1.课程介绍:
本课程通过扎染、手绘理论的讲授使学生对中国传统印染的历史、发展、演变有初步的了解和认识,并通过实践指导扎染、手绘图形的设计要求与变形方法以及工具与材料的准备,使学生对扎染、手绘工艺的设计和制做有初步的认识和了解。并能根据自己所设计的图形,熟练和正确地运用扎染、手绘的基本技法进行艺术创作。
2.课程的主要内容及课时安排:
3.课程教学目的与要求:
本课程将扎染、手绘的讲授和实验作为教学的重点内容。通过实践,重点指导这两种中国传统手工印染艺术中的标志性技法,要求学生了解工具与材料的准备,掌握扎染、手绘工艺的设计和制作流程、制作技艺。通过学习扎染、手绘图形的设计要求与变形方法,能根据自己所设计的图形,熟练和正确地运用扎染、手绘的基本技法进行艺术创作。使学生在综合艺术创作方面,多了解一种途径,多掌握一种手段,从而提高创作能力,继而获得对传统手工印染艺术的新认识。
4.本门课程与其它课程关系及要求:
在学习本课程之前应系统的学习平面、色彩构成及传统图案等课程,以此掌握现代扎染和蜡染设计所需的诸多基本要素,具备一定的造型能力,对形式感的敏感性。
5.课程教学方法与手段:
根据本课程的特点,通过讲授、鉴赏、示范等多种教学手段结合在工作室的创作实践等多种形式的训练,促使学生在理论、技能、修养等方面的协调发展。根据同学的不同特点给予具体的指导,并注重其个性的培养和发挥。
6.课程策略:
作业要求:
⑴ 熟练表现手工印染技巧。
⑵ 能够灵活运用手工印染技艺进行创作。
⑶ 注入时尚情感,将传统手工印染与现代创意产品结合。
⑷ 具有较强的艺术性和实用价值。
7.推荐教材及参考文献:
教材:
《手工染艺技法》 东华大学出版社 2009年 张毅 王旭娟编著
参考文献:
(1) 《染缬艺术》 中国美术学院出版社 1993年 郑巨欣 朱淳
(2)《手工印染艺术教程》 东华大学出版社 2008年 汪芳 绍甲信 应丽编著,
(3)《绘染艺术设计教程》 清华大学出版社 2008年 田旭桐主编
(4)《手工印染艺术》 东华大学出版社 2009年 鲍小龙 刘月蕊著
(5)《民间染织》 中国轻工业出版社 2005年 段建华编著
8.教学考核:
考试按扎染、手绘分项命题以课堂技法训练与课外创作作为评分材料,分别占成绩的70%与30%,由教研室组织集体评分。
9.实践教学内容安排:
本课程配有一个能充分满足实践教学需要的工作室,有相应的教学设备,有80%的课程在工作室完成。
10.课程网站:
建设中
二、教学内容和学时分配
第一单元 传统手工印染艺术概述(4课时)
1、 主要内容:
(1)传统手工印染艺术的种类
(2)传统手工印染艺术的起源
(3)传统手工印染艺术的发展现状
(4)学习传统手工印染艺术的意义
2、教学要求:
a. 了解传统手工印染的品种与发展概况
b. 分析各种手工印染之间的相同与不同
c. 了解传统文化中手工印染的意义与审美价值
d. 明确现代文化中手工印染艺术的意义与应用价值
3、教学方法:
多媒体教学理论讲授结合作品讲解与分析
4、其它教学环节:
收集扎染艺术的相关资料。
第二单元 扎染艺术(18课时)
1、主要内容:
(1)扎染艺术的特色
(2)扎染常用工具与材料
(3)扎染的制作工艺
(4)扎染艺术的应用与作品欣赏
2、教学要求:
a.了解扎染艺术的概念,扎染艺术的发展及现状
b.掌握扎染的特性及基本技法。
c.了解扎染的工艺流程和染色方法
3、教学方法:
理论讲授结合技法示范。
4、其它教学环节:
a.熟练掌握扎染的不同扎缬技巧,完成课堂技法练习作品2张
b.结合装饰作品设计图案,制作单色扎染艺术品2幅
c.手工作品的制作颇为耗时,需利用大量的课余时间完成。
第三单元 扎染与手绘艺术创作(10课时)
1、 主要内容:
扎染与与手绘艺术结合的创作实践
2、教学要求:
a.掌握扎染染的特性及基本技法
b.了解扎染的工艺流程和染色方法
c. 将手绘艺术与扎染结合进行创作实践